Kinh nghiệm cộng tác đó tiếp tục định hướng cho công việc của thầy hiện nay tại Trường Saint Leo the Great School ở San Jose và củng cố một trong những niềm tin cốt lõi của thầy về các Trường Công Giáo. Thầy giải thích: “Tôi luôn tin rằng các trường Công Giáo là độc nhất vô nhị vì chúng tôi là loại trường duy nhất có thể khẳng định rằng chúng tôi thực sự ‘giáo dục toàn diện con người’”.

Giờ đây, 22 năm sau, thầy ủng hộ chương trình đào tạo toàn diện con người thông qua giáo dục cảm xúc xã hội, gọi là khuôn khổ CASEL. Thầy giải thích: “Chúng tôi sử dụng nhiều chương trình, cả trong phạm vi chương trình tôn giáo tiêu chuẩn và các tài nguyên bên ngoài, để giáo dục cảm xúc xã hội.”

Hợp Tác với Phụ Huynh

Khi phụ huynh ghé thăm và tham quan trường Saint Leo, Matt chia sẻ: “Chúng tôi nói với họ về cam kết giáo dục toàn diện trẻ.” Phụ huynh cũng dạy Project Cornerstone, một chương trình giáo dục cảm xúc xã hội khác, cho trẻ em như một phần chương trình giáo dục cảm xúc xã hội của trường. Theo Komar: “Hợp tác với phụ huynh là điều quan trọng để thực hiện chương trình giáo dục cảm xúc xã hội bền vững.”  

Các phương pháp này, thông qua chương trình giáo dục và hợp tác, đóng vai trò quan trọng trong việc đào tạo các lãnh đạo tương lai cho Giáo Hội và cộng đoàn. “Nếu các nhà lãnh đạo tương lai của Giáo Hội Công Giáo sẽ được đào tạo trong các trường của chúng ta thì các nhà lãnh đạo thành công nhất sẽ có ý thức mạnh mẽ về sự đồng cảm và hiệp nhất, các giá trị mà tôi tin rằng còn thiếu ở nhiều nhà lãnh đạo thế giới và cộng đoàn của chúng ta hiện nay.”

Chủ đề đồng cảm xuyên suốt hành trình học tập

Matt lớn lên trong giáo phận này và theo học tại trường Saint Christopher School. Thầy nhớ lại hành trình: “Các giáo viên The Sisters of the Presentation của tôi đã đóng vai trò quan trọng trong quá trình hình thành đức tin của tôi. Tôi nhớ mình đã sớm được dạy về sự đồng cảm tại trường tiểu học. Chúng tôi cũng đã được dạy nghĩ đến người khác trước bản thân. Việc học tại Trường Dự Bị Đại Học Bellarmine, nơi nỗ lực đào tạo “những người biết sống vì người khác và cùng với người khác”, hoàn toàn phù hợp với hành trình học tập của thầy tại trường tiểu học. 

Chủ đề đồng cảm này tiếp tục xuyên suốt quá trình thầy học tại Đại Học Gonzaga và Đại Học Santa Clara. “Một trong những lý do tôi chọn lấy bằng thạc sĩ thứ hai chuyên ngành Mục Vụ từ Đại Học Santa Clara vì tôi tin chắc rằng tương lai giáo hội và trường học của chúng ta sẽ bắt nguồn từ thần học và từ những thành công của các trường học trong việc đào tạo những nhà lãnh đạo tương lai của giáo hội.”

Truyền Cảm Hứng Giáo Dục Cảm Xúc Xã Hội Trên Khắp Giáo Phận

Đối với Matt, cha sở, Cha John Poncini, cũng là nguồn cảm hứng. “Phúc lành thực sự tại Saint Leo mà ai cũng dễ dàng nhận ra là cha sở, Cha John Poncini, thực sự tin vào cách các trường của chúng ta giáo dục con người toàn diện.” Theo lời của Matt: “Cha Poncini cũng truyền tải thông điệp tương tự về tầm quan trọng của việc cân bằng giữa đào tạo tông đồ, giáo dục cảm xúc với cam kết bình đẳng về việc học tập nghiêm túc và sự trưởng thành, phát triển về thể chất.” 

Matt cũng nhìn thấy điểm kết nối độc đáo giữa ưu tiên thanh thiếu niên trong Kế Hoạch Mục Vụ để đào tạo các nhà lãnh đạo trẻ và khuôn khổ CASEL, dạy mỗi người học mang theo ý thức thấu hiểu và đoàn kết trong các cuộc trò chuyện với những người họ được mời gọi phục vụ. Thầy suy tư: “CASEL có thể mang lại lợi ích cho giáo hội tương lai của chúng ta. Trong tâm trí tôi, điều này củng cố tầm quan trọng của việc các trường tiểu học Công Giáo luôn cam kết dạy các học sinh kỹ năng sống cũng như làm gương các giá trị cho học sinh.”